姚焕芹

摘 要：实验是物理学的基础，也是物理学科教学的重要内容.通过物理实验教学，让学生了解物理现象，认识物理问题，增进物理体验，发展物理探究能力.从课程内容来看，物理实验主要包括实验观察、动手实验、实验现象分析、相关物理知识点的获取和运用等内容.依托物理实验教学，激发学生从实验观察、学习、体验、讨论中认知物理规律，增进物理思维，深化物理情感、态度、价值观教育，达成深度学习目标.

关键词：高中物理;实验教学;深度学习

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2021）03-0064-02

物理学是建立在实验基础上的学科，物理实验也是物理课程教学的重点.在物理实验教学中，借助于实验观察、分析、体验和学习，从实验活动中增进物理学习兴趣，激活学生主动探究，开发物理学习思维等潜能.可以说，在物理实验教学中，让学生直观、形象、生动的感知物理实验，帮助学生从感性体验中内化物理概念、物理规律的习得.同时，从物理动手实验中，促进学生猜想、判断、创新精神，启发学生高阶思维.因此，教师在构设实验内容时，要重视实验的内涵和独特功能，不能照本宣科，而要强调学生自主学习、质疑品质、科学思维、解决问题能力的发展.一、结合物理实验背景文化，点燃学生深度学习热情

在学习物理实验时，教师往往将实验的内容、流程、目的、方法等进行详细讲解，而这些往往又是学生感到枯燥的地方.物理实验在于对物理问题的直观……