吉小

摘要：多媒体是在计算机技术基础上快速发展的一个媒介形式，在教育领域，通过利用多媒体手段来开展教学活动，可以丰富教学内容，拓展学生视野，有效的将学生学习的积极性调动起来，提高学生学习的质量。基于此，本文对初中地理教学中，多媒体的应用作用进行了深入的研究和探索。

关键词：初中地理;多媒体;作用体现

地理教材中的知识，其具有系统和抽象特点，所以学生学习该科目的时候会有一定的难度[1]。学生通过学习初中地理知识，不仅可以进一步了解我国的地理状况和我国大好河山，同时也让学生对我们的地球和世界有了一个更加深入的了解和认识，因此，教师教学中，为了能够使地理教学效果更好，就要注重多媒体教学。而多媒体自从出现应用以来，其不仅突破了空间与时间限制，同时也提高了地理课堂教学的趣味性。

1.多媒体概述

在当前新时代下，多媒体是新的媒介传播形式，其是利用计算技来管理和储存音频、语文文字、视频等信息，让用户通过不同感官和计算机来交流实时信息。而及计算机是多媒体的核心，其应用的时候，是把计算机技术作为一个载体，进而使信息实现共享[2]。在教育领域中，多媒体得到了良好的推广和应用，同时也发挥了重要作用。与传统教学相比较，多媒体的优势是十分明显的，第一，教学内容不再局限课堂和教材，在多媒体支持下，学生学习的时候可以与自己的时间来进行学习，实现教和学真正的统一。……