温述华

摘要：随着时代的进步，教育教学工作因环境的改变，教室的作用也在发生一些变化，未来教室课堂教育，更看重是学生的自学能力和学习兴趣的培养。从传统的“教”与学生的“学”，作为数学老师，应该适应教育教改的创新思维，减少一些“灌输式”的教学方式，增加一些“兴趣式”的引导教学法，培养小学生的自学能力和兴趣能力，更适合与未来小学数学教学。小学时期是学生养成数学学习的关键时期，习惯和兴趣很重要，但小学生缺乏自制力，较为好动，教师教学课程时间都用于维持纪律，造成教学效果不好等一系列问题。本文以小学数学教学中的数学游戏为主要探讨对象，从游戏教学的作用、游戏教学应用入数学教学中的具体方法等方面进行分析和阐述。

关键词：小学数学;数学游戏;教学方式;应用分析

引言：

随着社会发展，新课标的实施，现代社会环境更看重的是学生的自学能力和兴趣学习。“成功的秘诀在于兴趣”，小学生心性简单、直接，数学教学活动是否能够激发出他们的学习兴趣，直接决定了小学生学习的积极性与思维活跃度。在教学中注重学生的学习兴趣，是培养一项解决问题的一种能力，它是一种自己主动获得知识，以及运用知识结合理论破解新知识的能力。以往的教育模式是灌输式的，没有给小学生良好的思考环境，思维只能跟着老师走，思维和学习方式容易变得死板，影响学生的积极性。

一、游戏教……