苗深霞

摘要：初中教学阶段，教师在完善化学教学的时候，以小组合作学习为基础，让学生认真思考化学知识，指引学生朝着良好方向前进。教师在全面调动学生学习积极性的情况下，也会整合小组合作学习模式。教师调整初中化学教学方式的时候，在整合信息技术教学手段的情况下，实现学生合作学习进步。教师为学生化学学习提供保障，实现教学信息化的情况下，也对初中化学教学进行全面整合和落实。文章分析了信息技术环境下初中化学小组合作教学的作用，针对具体教学举措开展详细分析。

关键词：信息技术;初中化学;小组合作;教学策略

前言：

信息技术融入到初中化学小组合作学习领域中，让学生的化学知识学习获得了鲜活的力量。合作学习的时候，学生面对初中化学知识学习的时候会产生浓厚的兴趣，也会拥有一定学习积极性。学生参与初中化学学习的时候获得丰富的学习资源，也能够吸引学生注意力，更好的参与到小组合作学习领域中。学生在独立思考和创造的情况下，能够把握信息技术的优势，实现学生化学学习进步和成长。

一、信息技术环境背景下初中化学小组合作教学的作用

1.信息技术环境之下，教师为学生带来丰富的化学知识学习体系，教师整合教学方案的时候，让学生在认真落实化学知识学习的时候，也会打造利于自身进步和成长的教学体系。教师全面整合初中化学教学模式，跟随信息技术教学脚步，也让学生的知识视野得以丰富。……