王兵

摘要：中等职业技术学校在我国的教育体制中占有非常重要的位置，它不仅为未能考入普通高等院校的学生提供更深层次的学习平台，同时也为社会的发展培养了大量的人才。在中职院校教学活动中，数学教学同样是不能忽视的部分，虽然不像专业课那样直接影响学生的最后就业，但是数学教学却是中职院校很多学科教学的基础。分层教学法是一种新兴的教学方法，在今天的教学活动中得到广泛应用，本文主要分析了分层教学法在中职数学教学中的具体应用。

关键词：分层教学法;中职院校;数学教学;应用

分层教学法是新近兴起的一种教学方式，其应用为教学改革打开了一个新的方向，同时对教学效果的提升，也有重要的作用。所谓分层教学法，就是指在学生的基础能力存在较大差异时，知识基础、智力因素和非智力因素等均难达到同一水平，在这样的情况下，同一化的教学很难完成教学目标，教师则将学生根据能力进行简单分级，然后针对性的展开教学的一种教学方式。那么，在中职数学教学活动中，分层教学具体应用有哪些作用呢，其应用中还存在哪些问题呢，如何更好的发挥分层教学的作用呢？这是本文研究的重点问题。

一、分层教学在中职数学教学应用中的作用

我们知道，中职教学中的大部分学生都是因为中考失利未能正常进入统招高中而选择的中职院校，也正是因为如此，大多数的中职院校的学生在文化课能力方面，都存在较多的问题，而数学作为中学基础文化课的组成，其难度相对较高，所以很多中职院校的学生的数学能力相对较低。……