大数据背景下教师命题能力对分层教学的影响
2021-09-10谢海龙
科教创新与实践 2021年10期
谢海龙
摘要:在大数据背景下,科技水平的与日提升,新课程教学也争相改革发展。教师的命题能力作为能够决定学习水平高低的有力武器被各个领域的教育共同重视,分层教学作为也在实际课堂上被广泛运用。然而,在大数据背景下,教师的命题能力对分层教学有着很大的影响,本文对此进行了深入的分析。
关键词:大数据;分层教学;命题能力
教师的命题能力是教师对学生水平的精准掌握,是对于教材的认真研读,更是对教学改革目标的理解把握。所以说,教师的命题能力的高低,对于实际教学有着举足轻重的作用,对于分层教学也有着不同的影响。
一、大数据背景下教师命题能力对分层教学的积极影响
(一)更有助于因材施教教学目的的落实
在大数据背景下,教师的命题能力在很大程度上能够更有助于分层教学落实因材施教的教学目的,因为分层教学主要是针对学生的水平和能力来展开的,故而在很大程度上打破了过去传统的教师统一学生阅读教学材料的局面。教师命题能力水平高就会精准的把握学生的学习水平,进而在后续的习题训练中会有所分层的进行训练,从而,更有助于各个层次的学生的学习质量有所训练,进而更加促进因材施教的教育目标实现,更有助于学生水平的提高。
(二)更有助于学生学习兴趣的提升
在大数据背景下,各种新鲜事物的衍生,传统的命题模式很难让当下时代学生所适应。……
登录APP查看全文
