祝梅莎

摘要：在新的课程改革背景下，高中生物学高效课堂的建设对自主高中学生的学习能力的培养起着重要作用。这对于提高高中生的整体素质起着重要作用。

关键词：新课改;高中生物;高效课堂

为了在新课程下建立有效的高中生物学课堂，高中生物教师应详细计划他们的教学目标，并在课堂上教学表现良好;高中生物教师应使用一般的学习策略来提高学生的全部技能;结合现代教学软件实现了课堂教学的优化，从而逐步实现了有效的高中生物课堂的建设。

一、整合生活要素，创建一个有效的教室

新的课程改革一再要求将现实生活与教育和培训联系起来，以使高中学生认识到学习的价值并提高其应用所学知识的能力。生物学作为一门与现实生活息息相关的学科，对于在课堂上创造生活环境至关重要。因此，作为高中生物学教师，遵循课程改革教育的新理念，高中生物教师应该从教材开始，寻找与真实学生生活相关的生活材料，并通过将生命要素融入到生物中，让学生体验生物知识及其现实生活之间的近距离，可以增强学生学习和实施新课程改革背景下构建高效生物学高中班级目标的动力。

例如，当学生带领本章学习“其他植物激素”时，教师应首先告诉学生：“每个人都吃香蕉，有时香蕉很涩。我们如何每天尽快使香蕉成熟？”动员了现有的学生知识储备，然后教师联系现实生活，鼓励学生进行研究并分析教科书的内容，以便学生可以了解植物中激素的组成部分及其生理功能。……