薛莹莹

摘要：目的：探讨临床在收治到烧伤患者时，对其实施健康教育取得的效果，以供借鉴。方法：从我院在2017年3月到2018年9月这段时间内接诊的烧伤患者中抽取出54名开展研究，并按护理方法进行均等分组，其中给予健康护理的是实验组，没有进行健康护理的称作对照组，各组人数相同，最后对两组的护理干预效果进行比较分析。结果：护理后，不论是自我护理能力量表的评分还是症状自评表的情况，对照组都远没有实验组理想，组间数据差异显著，故均具有统计学意义，P小于0.05。结论：临床在接收烧伤患者时，应尝试在常规护理干预的基础上外加健康教育。

关键词：烧伤患者;临床护理;健康教育;常规护理干预;应用效果;对比分析

0前言

烧伤是具有热量的固体、液体或气体与皮肤产生接触后，热量传导致使皮肤的完整性受到影响，皮肤是人体的最大器官，分为皮下组织、表皮组织和真皮组织三个部分，主要作用包括感受冷热刺激、保护机体组织及心脏等等。从我国有关部门的调查结果来看，大部分患者根本意识不到烧伤后实施护理的重要性，所以本文组织了此次研究，主要是对健康教育如何影响到烧伤患者的临床疗效进行探讨，并从我院在2017年3月到2018年9月这段时间内接诊的烧伤患者中抽取出54名开展研究，比较分析各组在干预前后的ESCA量表评分、SCL-90量表评分等重要指标。以下是详细的报告内容：

1.资料与方法

1.1一般资料

本次的研究对……