摘 要：“测量小灯泡电功率”基本的方法是伏安法，然而各地中考往往不局限于教材原型实验，而是加以拓展和延伸，这对同学们来说更是一个难点.本文针对南京市中考“测量小灯泡电功率”试题进行分析研究，总结出特殊法测量的规律，以便应用于实际教学中，提高教学质量.

关键词：中考物理;小灯泡;特殊法;电功率

中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）02-0055-02

收稿日期：2020-10-15

作者简介：范颖，女，中学一级教师，从事初中物理教学研究.

“测量小灯泡电功率”是初中物理电学部分一个非常重要的测量型实验，由于其设计的内容多、要求高、综合性强，而成为各地中考的热点.

一、已知额定电流I额，只有电压表

1.试题再现

例1 （2018年南京）：两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样.

（1）图1甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图;

图1甲中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正;

闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端;

闭合开关，电流表示数为0.1A，移动滑片P，通过观察_____表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图1乙所示，则小灯泡L1的额定功率为_____W.

（2）小华利用图1丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便.

2.例题1分析

第（1）问主要针对课本原型实验，考察了实物图如何连接、滑动变阻器连接时注意事项以及具体操作细节.