【摘要】随着我国教育改革的不断推进，艺术培养越来越受到人们的重视，音乐课程作为培养学生艺术鉴赏能力的重要课程，其教学现状以及教学方式方法也逐渐吸引了社会各界人士的目光，受到了广泛关注。而钢琴即兴伴奏在这一过程中起到越来越重要的作用。本文从钢琴伴奏在中学音乐教学中所起到的积极作用入手，就钢琴即伴奏在中学音乐课堂教学中的重要性进行分析，让广大中学音乐教师对钢琴即兴伴奏在课堂中的运用优势有一个清晰的认知，并在此基础上有针对性地提出了钢琴即兴伴奏在中学音乐教学中的应用策略，希望能够在一定程度上对中学音乐课堂教学的改革起到积极的促进作用。

【关键词】钢琴;即兴伴奏;音乐教学;应用策略

一、钢琴即兴伴奏的基本概念

钢琴即兴伴奏，顾名思义，就是音乐教师在没进行任何准备的情况下，在音乐课堂中利用钢琴对特定的曲目进行即兴伴奏，并将其与声乐演唱的形式进行结合。钢琴即兴伴奏作为中学音乐教师的必备技能，对于促进音乐教学实践而言，具有重要意义。钢琴即兴伴奏具有很强的实用性，在教学过程中，需要教师根据实际情况在脑海中生成琴谱并对其进行演奏，这对教师的艺术感悟能力有较高的要求。

二、钢琴即兴伴奏在中学音乐课堂中的作用

通过调查分析笔者发现，在中学音乐课堂中对钢琴即兴伴奏进行运用，有诸多好处。例如对音乐课堂的气氛进行活跃;增强学生学习音乐的兴趣等。……