张新星

摘要：现代教育观是辅助小学英语课堂教学的重要因素，教学结构优化，通过现代教育观情境的设置，实现自主、合作探索的学习目的，对学生的自学能力进行提高，为学生提供广泛的学习空间，对学生的学习视野进行提升，让学生的英语素养综合性提高。

关键词：现代教育;小学英语;教学

小学英语课堂伴随着现代教育观的融合，帮助小学英语教学突破了教学难点，对教学内涵及教学形式都提升了一个新高度，良好的对多样化以及教育探索新理念体现出来。对小学英语课堂引入了现代教育观，让教学的内容和学生实现有机结合，有利于将抽象知识形象化，对生活课堂创设声、画交融，为学生的学习环境提供乐于交流，对学生主动思考以及学习动机的欲望进行激发。

一、运用现代教育观创设情境，培养学生的听说能力

多媒体在小学英语教学中是多样的使用。在英语的课堂上，对学生的眼、耳、口、手、脑等器官充分的调动，对学生的注意力及兴趣进行引发和集中，这种情况下需要运用多媒体教学手段来改善，对有关对话的时空生动形象的再现，做到声像、图文并茂结合，对小学生的好奇、求趣、求新的年龄特征是非常适合的。要将所学的对话内容在教学过程中融合，使学习的过程变得轻松愉快，这样会更加深刻的让学生对语言理解，同时对学生的语言及表达能力有效的提升，对学生的学习兴趣进行激发，调动学生的学习积极性，进而使学生对英语交际活动更加的积极主动。……