黄东

摘要：学生数学计算能力的提高是顺应新课改的一项基本表现，在改善计算能力的同时，也能够提升数学素养，提高学生在数学方面的学习能力。由于受传统教学理念影响，许多中小学的数学学科老师往往都采取“填鸭式”的灌输教学模式，这种模式都是以题海战术为手段，目的是使学生能够掌握理论知识，但大部分学生对此积极性不高，有碍于学生数学计算能力的培养。

关键词：小学数学; 数学教学 ;计算能力

在整个学习生涯中，计算能力都是学生不可或缺的必备能力之一，是学生学习能力的重中之重。作为小学数学教师，其所担负的一项重要任务就是培养学生们的数学计算能力，为以后的数学学习夯实基础。从目前的实际教学情况来看，由于受传统教学理念影响，许多中小学的数学学科老师往往都采取“填鸭式”的灌输教学模式，从外部强制学生学习数学计算，不可能是治本之策、长远之计，学生自身对计算能力提高的积极性不够高，学习效果自然也差，计算能力难以提升。提升计算能力上限的首要前提就是改善教学模式。本文将从几个不同方面谈一谈如何培养小学学生在数学方面计算能力。

一、以兴趣引导

兴趣通常是孩子最好的老师。对于低龄学生而言，口耳相传的童谣、生动鲜活的故事、趣味盎然的游戏，相比起枯燥乏味的传统计算学习，都更加具有吸引力，学生喜欢这样的学习方式，会让学生更乐意主动接触计算方面的学习，这样会产生超乎预期的非常好的学习效果。……