韦艳秋

摘要：随着素质教育理念的推进，小学生的诚信教育愈发受人关注。语文作为学生小学阶段一门重要的基础学科，有着极强的人文性和工具性特点，对于学生品德及人格的培养有着重要意义。众所周知，小学时期是学生品德培养的关键时期，将诚信教育渗入于小学语文教学中来，不但能够让学生的语文素养和综合能力得到良好提升，同时对其诚信品质、道德观、人生观的树立起到了巨大指引作用。据此，本文就诚信教育在小学语文教学中的渗透途径做了阐述，旨在为小学语文教学及诚信教育的良好开展贡献一份力量。

关键词：小学语文;诚信教育;开展策略

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-10-049

诚信是我国的传统美德之一，也是语文教师开展德育教育工作的重要内容。小学是学生养成各项基础能力的重要时期，教师在这一时期的语文课程中培养学生的诚信意识，不仅能够深化学生对语文课程知识的理解，养成一定的文本阅读能力，同时还能够为学生今后的学习与发展奠定基础。但是在当前，很多语文课程教师受传统应试教育理念的影响，在教学过程中将大部分的教学精力放在了学生的知识学习上，忽略了诚信意识的有效渗透。这种问题导致语文课程难以发挥其应有的作用。由此可见，创新小學语文课程教学形式，在教学活动中实现诚信意识的有效渗透是极为重要的。

一、课堂启发设问，培养诚信意识