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高中数学教学中学生解题能力的培养策略

2021-09-10毛秀芳

科教创新与实践 2021年11期
关键词:解题能力培养策略高中数学

毛秀芳

摘要:在高中数学的教学中,培养学生的解题能力是提高教学效率和教学质量的关键。因此,本文从充分利用教材中的例题,培养学生数学解题思维、提高学生的审题能力,挖掘题目中的隐藏内容、培养学生解题的发散性思维,使学生学会举一反三、培养学生的解题逻辑,掌握正确的解题方法、以及培养学生养成整理错题的习惯,强化反思学习这几个方面入手,对学生解题能力的培养提出相应的策略。随着我国教育改的不断深化,学生的素质教育变得越来越重要。而数学作为高中教育中的一门重要学科,在学生的教育中起到了很重要的作用。相比较其他学科,数学这门学科的抽象性和逻辑性都比较强。所以,通过培养学生的数学解题思维,提高学生的数学解题能力,能够有效的培养学生的逻辑思维能力、思考能力、创新能力等,从而促进学生的综合素质发展。因此,本文将对如何提高高中学生的数学解题能力展开积极的探讨。

关键词:高中数学;解题能力;培养策略

一、充分利用教材中的例题,培养学生数学解题思维

培养学生的解题思维是提高学生的数学解题能力的关键。在高中数学教材中的例题,会涉及到很多不同的知识点,如数学概念、计算公式等。在教学过程中,教师应该有效的利用这些例题来培养学生的数学题解思维。例如,教师在讲解《空间几何体》这部分内容时,教师就可以通过教材中的几何体的三视图和直观图讲解的例题来培养学生的数学解题思维 ,因为这部分例题涉及到了很多关于空间几何的知识点,而且都比较典型。……

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