柴志华

摘要：随着我国教育的不断改革，学生的全面发展在高中阶段是很重要的，尤其是核心素养。因此，学生们在学习课本知识的同时，学习核心素养也应该被重点培养核心素养。教师让学生逐渐对核心素养产生认知，理解核心素养的重要性，为学生今后的学习奠定基础。学生在高中时期应当学习核心素养，教师应该教导学生学习课本知识时慢慢学习核心素养，正确的世界观、人生观、价值观有助于学生学习核心素养。

关键词：历史学科;核心素养;历史教学

随着时代的发展，如今高中历史教学在教学变革中慢慢地发展了新的观念，全面发展学生的核心素养成为教师教学中的重任，学生的学习成绩不应该被当做主要关注点，提高学生核心素养是教师教学的重中之重。历史教师更应该努力研究提高学生核心素养的方法。我国历史源远流长，学生要想学习历史完全掌握是十分困难的，因此，學习核心素养就变得十分重要，学生学习了解核心素养，对学生学习历史有很大的影响。教师要想达成真正的教学，应当培养学生的核心素养。

一、基于高中历史教学核心素养的作用

核心素养是高中学生必备的能力，核心素养对学生在未来社会上发展是极为重要的，大多学生对于学习历史极为困难，随着时间的推移，学生学习历史的兴趣逐渐衰弱，很多历史知识容易混淆在一起，学习核心素养会使学生全面发展，提高学生整体素质，从而提升学生学习历史的兴趣。……