小学英语课堂如何渗透英语文化意识
2021-09-10张顾
科教创新与实践 2021年11期
张顾
摘要:文化和语言是不可分割的两部分,因此小学在对学生进行英语教学时,必然会涉及到英语文化的渗透。小学作为学生学习的起始阶段正是给孩子打好基础的重要阶段,因此想要学生学好真正的英语要对他们进行文化意识的渗透是非常重要的。所以教师可以在日常的教学过程当中利用显性的教学活动,或者是隐性的潜移默化来增加学生对英语文化意识的培养从而提升学生跨文化交流的能力。
关键词:小学;英语课堂;渗透;英语文化;意识
前言:
在教育部颁布的《英语课程标准》当中着重提出培养学生文化意识的综合运用语言能力是当前主要的教育工作之一。小学作为一个重要的基础教学过程,在这个阶段,老师就要让学生接触到地道的英语和文化这就要求英语老师要把文化意识的渗透放在课堂教学过程的各个阶段当中。
一、小学英语教学过程中渗透文化意识的重要性
(一)文化与语言密不可分
语言是一个文化当中最重要的一部分语言和文化两者是不可分割的。语言作为文化的传播主体他承载着文化当中各个层面的丰富内涵。人们的文化知识和生活经验都是用特有的语言来传承下来的那些文化当中的行为方式,风俗习惯等都是需要运用语言来进行传承和描写的各种社会价值观,宗教信仰制度和世界观等也是离不开语言的的传播和讲述语言可以对文化当中各个层面的内容进行记录语言就好像是文化的一面镜子,与此同时,文化也影响了语言的发展,所以语言和文化两者是密不可分,互相影响的。……
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