王利

摘要：语文教师应该协助小学生养成良好的语文学习习惯。在小学语文课程中，教师要协助学生形成基本的认识事物的能力，让他们借助读、写、听、说等方式来学习语文知识，不断开拓自身的思维，提高语文知识素养，为将来的语文学习打下良好的基础。

关键词：小学;语文;学习习惯;教学方法

中圖分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-129

小学阶段是学习培养学习习惯的重要阶段，语文教师要认识到好的语文学习习惯对于学生的重要性。好的学习习惯的形成，有益于小学生学习知识，培养学生的自主学习能力。九年义务教育阶段，小学语文课程是一门基础课。在提高学生道德素质和科学文化素质，弘扬和培育民族精神，增强民族的创造力和凝聚力方面，小学语文课程起到了积极的作用。良好的语文学习习惯可以让小学生更高效的学习语文和思考语文问题，教师要在日常的学习中协助学生们养成仔细观察、认真倾听、自主学习等良好习惯，这些习惯能促进学生自身综合素质的形成，那么教师应该对小学生的哪些学习习惯进行培养呢？本文提出了一些建议。

一、让学生认真观察，培养学生认真观察的学习习惯。

因此，在今后的小学语文学习习惯的培养中，要让学生养成细心观察的良好习惯。第一，要求教师在教学环节中，找出课文中的细节部分，让学生通读全文，找出教师所埋藏的伏笔，然后提出并解答问题。比如：教师要给学生布置一些有难度的问题，但是问题本身并不繁杂，这样可以锻炼学生认真观察的思维。……