张娟

摘要：新课改深入实施背景下，为助力中学生综合能力全面发展，使其初步形成政治素养，应丰富中学学生活动开展形式，培养学生的爱国主义情怀。为此，笔者结合自身实践经验，浅议在学生活动中培养其爱国主义情怀的意义与策略。

关键词：初中;学生活动;培养;爱国主义情怀

一、在学生活动中培养爱国主义情怀意义

（一）有利于帮助学生扣好人生第一颗扣子

“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培[1]”。中学是青少年成长关键期，是学生三观及各方面素养形成的重要时期。应本着长期教育的原则，组织多样性学生活动，培养其爱国情怀。

这一阶段的学生，心理发展处于半幼稚半成熟时期，情绪波动大，易受外界影响，加上他们处在世界观、人生观、价值观形成期，分辨是非能力不足，思想不成熟，易出现举止失控，做出一些非理智的行为。因此，在综合实践活动中加强爱国主义教育，能帮助学生形成家国情怀，引导他们关注国家和民族的前途与命运。从而，使其形成积极的爱国主义情感与稳定的爱国主义意识，自觉生成正确的三观，将个人价值同党和国家的命运紧紧联系在一起，成长为对社会有用的人。

（二）有利于培养合格社会主义事业接班人

党的十九大报告中提出“应培养担当民族复兴大任的时代新人[2]”。因此，需在学生活动中，培养其爱国情怀。

可通过多种途径，不断激发学生内在爱国热情，引导他们形成爱国意识，树立爱国主义情怀。……