摘要：现代信息化技术在人们的生活与发展当中全面覆盖应用，信息素养是现代人们生活、工作的必备技能，高职作为现代社会技能型人才培养的主要基地，英语是高职教育的主体课程，在英语教学当中对学生的信息素养进行强化培养，帮助学生掌握多元化的信息技术。因而本文就对高职英语教学当中提升学生的信息素养教改进行研究，先对信息素养包含的内容和高职学生信息素养水平进行分析，最后对高职英语教学中提升学生的信息素养策略进行研究。

关键词：高职英语教学;学生信息素养;提升教改

引言：

互联网与各项信息技术的高效发展，使得现代社会的发展运行模式发生了全面的改变，已经进入了网络信息时代，高职学生作为未来社会的综合技能型人才，信息素养是必须要掌握的技能，而且互联网、多媒体技术等在高职教育当中也有逐渐深化应用，大数据技术为教育资源共享与丰富性提升做出了有力支持，在高职英语教学当中针对学生信息素养进行培养教育，是英语教学创新以及学生学生素养有效提升的重要途径，对其信息素养教改进行研究具有必要性。

一、信息素养包含的主要内容

信息素养一词，最初是在美国图书当中出现，因而信息素养一词是由美国首先提出，信息素养的含义是以解决某一问题为目标，利用多种信息化工具和信息源来实现解决问题的一种技能。我国近些年一……