罗丹丽

摘要：随着素质教育的不断深入，职业高中作为教育体系中的重要组成部分，其中的各方面教学所包含的范围比一般的高中学校更加广泛，因为职高办学的核心任务就是为社会培养综合实践型人才的组织。但受到传统应试教育的影响，许多职高的数学教师他们在教学理念与方式上都较为单一和落后，难以满足学生目前的学习和之后的生活发展，再加上职高的学生数学学习基础比较差，这些都在一定程度上制约数学课堂教学有效性。本文从营造课堂气氛，培养学生合作能力、与专业融合，提高学生数学能力、结合案例，巧妙提问以及加强课外辅导，培养学生自学能力这几个方面展开讨论，应对探讨职高生数学有效学习的教学研究提出了个人的建议。

关键词：职高生：数学教学：有效学习

引言：数学是一门实践性极强的学科，他本身就包含着抽象与复杂性，如果学生基础好些本身思维的能力强的话他们在数学学习的过程中就会显得有优势，但职业高中的学生他们大多学习能力不强，还需要掌握很多专业技能，所以能够留给他们学习数学的时间就会压缩，这些都是除了教师因素之外由学生产生的影响。因此，如何才能提高职高数学课堂教学的有效性，这已经成为相关数学教育工作者所要重视的任务。

一、营造课堂气氛，培养学生合作能力

在实际课堂教学中，教师需要建设一个平等且和谐的课堂环境，和学生之间形成良好关系，及时的沟通交流，多给他们一些交流还有思考的空间，突出学生主体地位，使其成为课堂真正的主人。……