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核心素养下小学语文生本课堂的构建研究

2021-09-10周云

小作家报·教研博览 2021年11期
关键词:生本课堂教学策略核心素养

周云

摘要:语文是义务教育中的基础性科目,可以帮助学生提高语言运用能力,提高对事物的认知以及感悟力,同时对于小学阶段学生树立正确的人生观念起着指导作用。由于受传统教育理念的影响,教师更加重视学生的考试能力与成绩,采用的教学模式与学生的身心发展不相符,进而导致学生对学习产生抵触心理。因此教师要重视学生的主体地位,从面贯彻新课标的要求,致力于生本课堂的构建。

关键词:核心素养;生本课堂;教学策略

中图分类号:A  文献标识码:A  文章编号:(2021)-11-010

由于新课标的推进与开展,对于语文教学制定了新的标准,在课堂教学中需要以学生为本,并且在日常教学中进行贯穿与渗透,结合学生的实际情况,创新教学模式,构建高效的生本课堂。因此就需要教师在课堂教学时,发挥学生的主体地位,在提高教学效率的同时,引导学生树立正确的观念,进而培养学生的核心素养。基于构建生本语文课堂的重要性,本文针对生本课堂构建策略进行了分析。

一、构建生本课堂的意义

生本课堂是基于学生为中心构建的,也就是说在课堂教学时教师的所有教学活动都要从学生角度出发,教学设计以提升学生学习质量为前提展开。首先,调动学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,寓教于乐,让学生在愉悦的教学氛围中参与到学习过程中。其次,从学生的学情以及特征出,因材施教,是生本教学的根本。通过认识与分析学生的优势与不足,培养学生自我完善的方法,让全体学生可以得到均衡的发展,从根本上实现素质教育。……

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