崔国江

摘要：新时期的教育理念让教师意识到了开展教学活动必须要以学生的发展为本，让学生带着积极的学习情感参与到课堂当中。对于复习教学而言，同样如此。项目学习是在一定时间内，满足一系列特定目标的多项相关工作的学习掌握，属于引领学生有效复习的一种优质策略，且该模式在实践证明中确实对学生学科素养的提升起到了极大的帮助作用。基于此，我们要从实际情况出发，以项目学习引导学生复习物理知识，而本文将会对以项目学习引领的初中物理力学复习进行一番阐述说明。

关键词：项目学习;初中物理;有效复习

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-11-008

项目学习，于学生而言是在参与一个长期的学习任务，是熟悉所学内容的一种过程，这种模式能够锻炼学生的探究能力、促进学生深度学习、培养学生的科学态度。基于此，作为一名新时代下的初中物理教师，应该根据要复习的具体内容于课堂当中实施项目学习，以求发挥学生学习物理知识的主观能动性，让学生从知识的被动接受者变为知识的主动探索者，从而加以恰当的引导使学生的创新思维和实践能力在项目学习的过程中得到良好发展，促进学生的全面进步。下面，我将结合自身从事初中物理教师这一职业的教学实践经验，对项目学习引领下的初中物理力学的有效复习作以下几点研究：

一、以项目学习锻炼学生探究能力

“力”是一个比较抽象的概念，在学生学完以后不代表能够将有关于力的知识内化于心，外化于形，所以在复习中继续引导学生做出探究极有必要。……