单荣静

摘要：如何通过小学英语教育对学生进行德育培养，是教师需要思考的问题。在英语教学中，教师可以通过丰富的教育活动对学生进行引领，帮助学生感受到英语学习的乐趣，积极投入到英语课堂当中。结合教师的引导，学生不仅能够凭借英语教育完成知识的掌握，也将在其中的德育培养中实现高尚品质的建立和个人素养的完善。

关键词：小学;英语;德育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-142

在小学英语课堂上，教师可以利用的教育方法十分多样，而且教师需要根据小学生的喜好和需要进行教育设定，保证每一项教育活动的应用都能够对学生的知识学习和道德品质建立起到良好的教育效果。在英语课堂的教学实践中，教师可以通过多媒体资源的应用为学生呈现出趣味化的教育氛围，保证学生在其中建立学习兴趣，继续参与知识学习，跟随教师的德育引领进行体验和感受;教师可以通过英语课堂上的趣味化课堂合作邀请学生实践，肯定学生在知识学习中进行强化参与和合作体验，建立起良好的合作品质;教师还可以通过课堂上的日常性检测为学生营造良好的学习氛围，帮助学生建立起今日事今日毕的学习品质。结合教师的帮助，每一位小学生都能在知识学习的同时，实现道德品质的完善。

一、多媒体资源展示：激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果小学英语教师能够帮助学生建立学习兴趣，那么将大大提升学生的学习效率，因此在英语课堂的教学实践中，教师可以通过多媒体资源的展示吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，藉此培养出学生热爱学习的可贵品质。……