李杰

摘要：高中体育教学能够提高学生的身体素质，让学生强身健体，因此越来越受到学校和家长们的重视。当前在体育教学过程中应用较为广泛的教学方法为分层教学法，能够有效提高学生的参与兴趣、提高教学效果。

关键词：分层教学法;高中体育;教学应用

随着时代的不断发展，人们对于体育教育越来越重视，也越来越发现体育教育的重要性，学校应当积极响应，不断提高体育教学的效果，满足学生发展的需求。本文将针对分层教学法在体育教学过程中的应用价值、方法进行详细阐述。

一、分层教学法在高中体育教学中应用的意义

1、完成教学任务

传统的体育教学过程中，教学任务实施和完成都较有难度。一方面，有些学生认为体育教学任务过于简单，缺乏挑战性，不能激起学生的参与欲望;另一方面，有些学生觉得体育教学任务过难，是拼尽全力也无法实现的目标，因此选择放弃。这都不利于体育教学的顺利开展。而通过分层教学，根据不同层次学生的情况设置不同的教学任务和教学目标，能够让体育教学更具备针对性，也能够保障体育教学任务更好实施和实现[1]。

2、激发学生兴趣

传统体育教学过程中，学生们参与积极性不高，态度较为敷衍，在体育教学过程中也没有得到收获和提高，进而陷入恶性循环，最终影响体育教学效果。通过分层教学法，结合不同层次学生的实际情况有针对性的开展教学，能够更好满足学生们的需求，让学生们在学习过程中有所收获，感受到自己的成长，进而增强对体育教学活动的参与兴趣和参与积极性[2]。……