丁仕品

【摘要】目前，大部分初中学校都对现阶段学生的身体素质、兴趣爱好进行了深入了解分析，并依据新课程标准和学生实际情况对体育与健康教学模式进行了优化改良。因此，在实际教学过程中，教师可引导学生根据自身兴趣爱好自主选择体育学习项目。然后，教师亦可根据学生选择的体育项目向其讲解相关知识。用这样的方式可将传统体育课堂的局限性进行改变，还可促进学生提高掌握体育知识的能力。但是，目前的体育与健康课程教学模式还不够完善，仍然需要任课教师对其进行优化与调整，进而促进学生身体健康水平的提高，进一步达到新课程标准的要求。

【关键词】初中;体育与健康;有效性;教学策略

新课改的背景下，很多初中学校都在积极开展初中生健康教育工作，希望能够帮助初中生形成科学的健康意识，养成良好的生活习惯，以此来促进其身心健康发展。而体育教学与初中生健康教育之间的联系非常紧密，通过将二者有效整合到一起，可以真正达到在体育教学的过程中增强初中生身体素质、促进其心理健康发展的目标，同时也能将健康教育更好的纳入到初中教育体系中，让其能够随着体育教学实现常态化开展，进而获得更好的教育效果。

一、更新教学理念，推行鼓励教学法

在新形势课标改革的背景下，要求教学活动要采用激励为主的教学理念，在课堂教学活动中遵循以生为本的教学原则，充分发挥学生学习的主观能动性。……