王华

【摘要】随着社会的不断发展与进步，教育事业发生了巨大的变革，使思想道德教育在教育事业发展中脱颖而出。在新课程改革的背景下，关注学生学习成绩的同时，还会全面关注学生的品德教育和心理素质，所以道德教育工作成为了人们关注的重点对象，而班主任在德育教育工作中担任着重要的角色。因此，本文针对德育教育工作的开展，对初中班主任在德育工作中如何发挥主导作用进行深入的分析和探究。

【关键词】初中;班主任;德育工作;主导作用

一、在关心学生的成绩的同时关心学生的心理成长

大家都知道，无论是好学生还是差生，都需要受到班主任的关怀和喜爱，每个学生对于这种感情都是非常渴望的，所以班主任一定要公平对待每一位学生，给予每位学生更多的关照和爱护。在关照学生的时候需要像浇灌一棵小树一样，精心照顾，细心引导，引领学生更好的学习和成长。在关心的过程中，班主任不仅仅只局限在学生的学习成绩上，还需要深入观察学生的心理变化，对于较为敏感的学生，班主任需要多与学生交流和沟通，了解学生内心的心理活动，采用正确的沟通方式疏解学生内心的负面情绪，加强对学生德育思想的教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，利于学生拥有良好的思想道德品质，为学生今后的发展创奠定良好的基础。

二、拉近与学生的距离

在很多初中生心目中，班主任是高高……