【摘要】随着时代不断发展，我国的教育制度越加完善，不论使得教学体制还是教学方法与以往相比都有更高的要求。互联网信息技术在当前社会中应用范围极为广泛，几乎在各行各业中都有渗透，同时在教学中也不例外。随着我国教育部门推出了促进学生“德治体美劳”全面发展的教育制度，体育也已经被纳入了应试内容之一。在初中阶段，体育教学对学生的健康成长是非常重要的一部分，教师以及学生应该对此项教学内容起到应有的重视。将信息技术融入到初中体育教学中，可以有效激发学生的体育课堂的学习兴趣，继而提升教师的教学水平。基于此，本文主要以初中体育信息化教学为研究对象，针对初中信息化体育教学的现状，从初中体育教学中运用信息技术的意义出发，对如何将初中体育教学与信息技术有效融合在一起做出了较为详细的分析，以供参考。

【关键词】初中;体育;信息化教学;教师;学生

引言：

随着新课改素质教育理念的推出，对我国的教育事业有了新的要求，根据当前阶段的教育理念，教师在课堂上进行教学活动时，要体现出学生的主体地位，尊重学生的兴趣爱好，根据课堂学生的实际情况而制定相应的学习计划，只有这样才能让学生的课堂知识提起兴趣，进而积极投入到课堂学习中。初中阶段的学生其心志思想已经逐渐成型，对事物有自己独特的看法。体育教学可以使得学生活动身体，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。……