戎兴

【摘要】在现阶段的中职语文教学中，文言文教学是其中的一个重要特殊内容，与现代白话文截然不同，既与现代文教学有些较为密切的关联，又具备自身独有的特点，是中职语文教学的一个难点。文言文作为现代汉语的发展源头，其教学质量一直在中职课堂中深受重视，在中职语文文言文教学中教师应当创新教学方式，构建有效的文言文课堂，注重语言、注重落实、注重感悟，提高中职文言文教学课程的有效性与最终质量。

【关键词】中职语文;文言文;有效性

引言：

文言文是古代中华民族优秀文化精髓传承的载体，文言文教学将更好的弘扬中华民族传统优秀文化、培育民族精神，提高学生综合文化素养能力。因此，如何在中职课堂上提高文言文教学的有效性成为现阶段重要的教学目标，目前我国对于文言文教学的有效性理论欠缺一定程度上的研究，为了更好的提升文言文课程的教学质量与教学目标，教师需将多元化教学融入中职语文文言文课程中，提高学生对文言文学习的积极性，构筑更有效的文言文课堂发展。

一、中职语文文言文教学的重要意义

语文学科是中职阶段课程中最重要的组成部分之一，一直处于新教育理念下改革发展的前沿。与传统教育模式相比，文言文语文课堂是多元化的课堂，教师应将博大精深的中华优秀传统文化融入进新时代的文言文教学课堂中，有效活跃课堂氛围，打好学……