袁晓丽

摘要：对于幼儿园教育而言，足球活动兴趣的培养，能够让幼儿更加积极地参与到足球活动当中，并使足球活动的展开效用得到充分的发挥。为此，就要通过对培养幼儿足球兴趣有效途径的探索，来明确在幼儿教育的过程中，应采取哪些教学方式实现对幼儿综合素质能力的锻炼与培养。基于此，以下对幼儿园足球兴趣培养的有效途径进行了探讨，以供参考。

关键词：幼儿园足球;兴趣培养;有效途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-034

引言

我国对幼儿园教育越来越重视。现阶段，幼儿园数量非常多，其中有小部分幼儿园所设置的教学内容和教学理念不符合指导纲要，教师更侧重于使用自己设计的内容开展教学活动，脱离了幼儿的实际情况，也不利于激发幼儿的创新能力，甚至有的幼儿园出现了小学化教学的倾向。

一、形式上的丰富

足球教学活动的形式差异，也往往会对幼儿参与活动的兴趣产生影响。为此就要通过对教学活动形式的丰富，来实现对幼儿综合能力与素质的培养。而现阶段中在幼儿足球教学活动中，比较普遍的形式主要为集体足球教学活动、户外早操活动、室内足球活动等形式。其中集体足球教学活动，能够使幼儿在教师的规划指导下，通过对足球活动的展开，逐渐完成对幼儿体质的增强、品德的培养以及能力的发展。在这种形式下，足球教学活动的主要目的为培养幼儿的基本活动能力，并以此为基础对幼儿参与足球的兴趣进行培养，这就使得教师在此过程中，应将足球教学的功能性与趣味性放在首位。……