贺路珍

摘要：随着新课改进程的不断加快，学生在课堂上的地位得到了很大的提升，老师在课堂主要起到引导作用，所以要求老师在实际教学中，要尊重学生的主体地位，把学生放在教学的重点。学生阅读能力的强弱在某种程度上决定了学生获取知识、增长见识甚至自主学习的能力，小学是学生学习语文的入门阶段，这一时期对能否培养学生优秀的阅读能力以及能否养成学生对于阅读的兴趣有至关重要的作用。喜欢阅读并且享受阅读是学生必备的素质，因此掌握阅读方法和技巧应该是教师着重培养的环节，小学生在思考能力、认知能力都还很不全面的情况下，无法长时间保持高度注意力集中状态，这就要求教师要善于在教学中运用创新、新颖的教学方式提高课堂效率。

关键词：小学语文;阅读教学;审美建构

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-265

引言

阅读教学在小学语文的教学中占有很重要的地位，同时也是语文教学的基础，通过阅读教学不但能提高学生们的语言能力和写作能力，还能提高学生们的综合素质，也正是因为阅读教学有这么多的好处，才会让阅读教学文本细读在语文学科的学习中占有很重要的作用。

1小学语文阅读教学的重要意义

小学语文阅读教学的重要意义主要涉及到以下方面：个性化阅读在运用的过程中，改变了传统的教学方式，注重培养学生的个性化，这样能够让学生更好地找到阅读的乐趣。……