陈琼波

摘要：随着我国新课改的深入推进，我国职业职高的教学模式也在不断的调整变化，以适应新课改的變化，教学质量的提升是职高数学老师一直追求并为之奋斗的目标。新课标背景下的职高数学课堂教学研究，为职高数学老师有效教学提供了专业的学术知识。在新课程改革的过程中，新课程理念得以落实，职高数学课堂的教学质量得以提高。

关键词：教学方法;职高;数学;高效课堂

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-264

引言

依据新课改的要求，职高数学教学必须将学生的主体地位体现出来，加强学生与教师之间的沟通与交流，将学生的实践能力与创新能力激发出来。但是目前多数数学教师对新课改职高数学教学要求缺乏全面认识，没有正确理解新课改条件下职高数学的教学理念。

1将教学内容与多媒体技术相结合进行情境教学

为了加深学生对知识的理解与记忆，教师应该尽量避免使用题海战术来提高学生的知识水平。职高数学教师应该利用多媒体技术，将相关知识进行情境创设，通过创设教学情境，提高学生对数学知识的思考与理解。比如对于职高数学统计中的“随机抽样”来说，如果学生没有正确理解其知识要点，那么使用题海战术并不能提高学生的知识水平。教师应该在进行此节课堂内容教学时，先通过提出问题的方式来讲解知识，具体问题可以设置如下：从10个学生中随机抽取2个学生，那么可能会出现的抽样有多少种？……