高冬梅 白利平 陈冲

摘要：大家的生活水平愈来愈高，针对学生身体健康逐渐投入大量关心，许多学校都相对加设了体育教学课程量。在传统式课堂教学的方式影响下，体育课依然存有许多问题，例如课堂教学意识落伍、教学方法单一、课程内容枯燥无味等，文中就具体分析了怎样在高中体育课中应用信息科技的有关对策，有效提升体育课堂教学效率和学生学习效果。

关键词：高中体育;信息技术;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-236

目前，在我国正处在信息科技迅猛发展的时期，信息科技的发展有效促进了我国基础教育的发展，促使基础教育愈来愈兴盛。体育教学的进行一方面能使学生的身体到锻炼，另一方面能提升精神素养，使其以更活跃的心态参加到每科的学习中。在高中体育课中，因为信息科技的融进并与传统式教学方式开展有机结合，进一步使教学方式更多种多样，课程内容更丰富，充足激起了学生的自学能力，提升学生参加课堂教学的主动性和自觉性，并活跃性了课堂氛围，从而提升课堂教学效率。教育者务必要搞清楚把信息技术融进到高中体育课中的过程并不代表着要彻底舍弃传统式教学方式，而是要在延用出色传统式教学方式的基础上积极主动应用信息技术，最后做到持续提升体育综合素养的目地。

一、应用信息技术激起学生体育学习的兴趣

在各学科的教学中，兴趣全是最好的教师，也是支撑学生不断学习的驱动力。……