路永辉

摘要：国无德不兴，人无德不立，育人之本，在于立德树人。在当前的教育发展中，德育教育已经是所有教师共同的教育目标。并且，伴随着新课程改革的逐步推进，也要求课堂教学中充分融入德育教育。但是，新时代的网络信息传播速度快，文化与道德的多元发展，在多样文化的冲突中，会造成道德观念的功利化，不利于初中学生心理的健康发展。而初中阶段是学习物理的启蒙阶段，在初中物理教学过程中渗透德育教育尤为必要且重要。

关键词：初中物理;德育渗透;策略方式

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-182

初中物理是初中学习中重要的一个学科，学习物理对学生社会现象的分析能力、现象的实验能力以及综合能力的培养具有重要的意义。对于初中阶段的学生来说，初中是学生心理发展的关键期，也是他们逻辑抽象思维新的起点，同样也是学生品德发展的重要阶段。但是，在中考的应试影响下，教师和家长的关注点在学生文化成绩的提高上面，对学生德育品质的培养的关注度低，这样无法实现学生的综合发展。对此，本文就提出初中物理德育渗透的方式，希望能夠帮助到同行教师。

一、挖掘物理教材德育教育渗透资源

在各学科的学习中，教材是重要的一部分，学生可以从教材中记忆知识，教师可以从教材中找到相应的知识点和文化品质，为学生渗透德育。对于物理教材来说，也是如此。因此，在初中物理德育……