陈春凤

摘要：初中化学教师要让学生充分地懂得：化学学习固然是个人的事情，每一个人都要为自己的学习负责，但是学生如果能在学习的同时，集中起团队的力量，自然能在更大的程度上化解自我的学习难题和学习障碍，还能让本人的化学学习效率实现更大的飞跃。每一个化学的化学学习能力和学习思维都是不同的，教师要让学生能充分地认识到不同的学习模式的重要意义，又能彼此之间取长补短，向比自己优秀的学生学习，这对于学生的未来成长也是意义不凡的。

关键词：初中化学;学习小组;构建体系;教学模式;策略分析

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-105

初中化学教师在开展课程教学的同时，把更多的创新化的教学模式引入到课程上，让学生构建好学习小组，在学习小组中，彼此分享、彼此互助、彼此承担，在相互学习的同时，学生的化学学习能力、彼此之间的友情都能得到相应的提高，这对于学生的日后成长和发展也是意义不小的。教师要让学生成为一个“心底无私天地宽”的人，在学习小组中不要吝惜把自己的学习资料呈现给大家，同时在呈现资料的同时，又能心底坦荡地接受自己的同伴所提供的学习资料。学生在互通有无的同时，方可实现本人的学习能力的重大飞跃。

一、初中化学教师要让学生懂得构建学习小组的意义

初中化学教师在构建相关的化学学习小组后，最为重要的任务就是让学生懂得构建化学学习小组的意义。……