王丰泽 胡立琴 王晶

摘要：课程思政就是深入挖掘课程的思政元素，与时俱进，不断更新，将专业知识教育同价值观教育结合，寻找专业学科知识体系与德育知识体系的“通点”以达到“润物细无声”德育效果。基于此，本文规划了课程思政的基本框架，提出了课程思政教学的实施路径，尝试将课程思政元素融入国际物流学的教育教学活动。

关键词：课程思政;融入;国际物流学;教改探索

理解“课程思政”的丰富内涵，重点在于理解好“思政元素”之意蕴，“思政元素”如何与专业课融合。下面笔者就关于课程思政元素融入国际物流学课程的相关教学改革内容与实践做一探讨。

一、课程思政教学的初步思考与探索

习总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，做好高校思想政治工作，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”课程思政的提出有利于提升大学生的思想道德水平，有利于落实新时代中国特色社会主义立德树人的根本任务。

二、国际物流学课程思政改革研究目标

为深入贯彻落实习总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若……