韦自量

摘要：在新课程改革的大背景下，全国各地都在大力推进教学改革。改进课堂模式，作为教学改革的重中之重，越来越受到广大学者和一线教师的提及。经过不断的探索和创新，各地中学逐渐形成了一些有代表性的、高效的课堂模式。这些课堂模式的出现，代表着教育顺应时代要求，以培养兼具科学文化素养和实践能力的人才为根本目的。

关键词：小学数学;高效课堂;革新教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-250

数学新课程标准中明确指出，教师要转变落后的教学行为和方式，调整教学的结构、策略和体系，重点关注学生学习兴趣的激发和情感态度体验的优化，提升教学的有效性并促进学生的全面发展。情境教学符合新课标的理念和要求，能够很好地激发、丰富学生的情感体验，帮助学生理解、掌握知识内容。所以每个小学数学教师都应从根本上转变思想，推进情境教学方法策略的实施运用，最终不断提升小学数学的教学效能。

一、课前，加强教师培训

高效课堂模式具有很强的逻辑性和实践性，课堂过程应严格遵循其理论框架。在传统的課堂上，所有的时间都留给老师一个人，课堂上的主要过程是由老师讲解新知识。所以很多老师在第一次接触高效课堂模式时都会有一些念力，比如如何安排课堂时间、如何引导学生讨论，这些都是高效课堂模式实践中需要解决的问题。高效课堂模式的实践不是“喊口号”的过程，也不是模仿就能有效复制粘贴的过程。……