陈伟

摘要：随着社会的不断发展与新课程改革的逐渐深化，学生在学习过程创新能力的培养引起了人们的重视。对于小学阶段的数学教学而言，是培养学生数学思维与运算能力的基础阶段，也是激发学生对数学知识点学习兴趣的关键时期。如何提升小学数学教学中的有效性，进而促进学生创新能力的提高，成为了广大小学数学教师所追求的教学目标。因此，教师应当在小学数学教学过程中，注重学生创新能力的培养，注重学生自主学习能力的培养，促进学生学习能力的有效提升。

关键词：小学数学;创新能力;自主学习;趣味教学;生活化教学

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-181

在传统教学模式越来越不能够满足学生学习需求的前提下，教师进行教学模式的创新与教学理念的转变已经刻不容缓。在传统“灌输式”教学方法的影响下，学生的创新精神受到了打击，自主学习能力受到了不同程度的消磨，包括学习兴趣在内的主观能动性也受到了压制。这不利于学生数学水平的有效提高，也不利于学生创新能力的培养。因此，教师应当在小学数学的教学过程中注重学生学习积极性的调动，并且致力于学生对小学数学学习兴趣的激发，以此来推动学生创新意识的培养与创新能力的提高。

一、树立生本观念，教学活动围绕学生的需求展开

新课程改革以来，在现代化教学理念的推动下，学生在课堂上的主体地位越来越重要，这也是有效促进学生自主学习能力发挥的重要法宝。……