金洁

摘要：德育教育是我国全面发展教育的主要内容，一直是素质教育得以落实的关键所在，是各学科教学的灵魂。在小学德育教育中，教师要凭借前瞻性思维来培养小学生的思想道德品质，这对其未来各阶段的成长及学校的长足发展有一定的引导作用，同时也是学生走上成才之路的动力和重要保证。基于此，本文对提高新时期小学德育教育实效性的对策进行深入探究，力求通过情感和意志的引导方式，走出“唯智”的困局，旨在为学生的全面发展和健康成长带来促进，构建出高效的德育教育课堂。

关键词：新时期;小学德育;实效性;对策探究

在新时期下，如何加强小学德育教育实效性是学校工作中的重要部分，是对党的教育方针的有效落实，也对德育改革做到不断深化，可以使小学生更快适应变化中的社会，让其带着极高的人文品质和学习能力去解决生活中所遇的诸多困难，形成极强的耐挫力和探究精神，为中华民族伟大复兴梦的实现注入青春活力。为此，小学德育教育实效性提升对策的探究是十分必要的，更是落实五育并举的重要举措。

一、传递校园文化，促进德育多元化

校园文化可以为德育教育带来一定的促进效用，教师应在教室或走廊等醒目的位置张贴一些名人名言，同时将德育内容以图文的方式张贴在信息栏，营造出浓厚的德育氛围，学生会有意识地规范自身的行为，也逐渐形成正确的观念，为道德品质的强化埋下伏笔。……