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高中思想政治学科核心素养的“法治意识”培养策略研究

2021-09-10姚建华

快乐学习报·教育周刊 2021年12期
关键词:高中政治策略

姚建华

摘  要:高中政治作为深化学生思想政治观念的重要科目,不仅是对教育政策理论的深入研究,而且直接影响着学生能否树立正确的思想观念和价值观。随着国家越来越重视学生的思想素质,建立以法治为基础的社会需要将法治教育纳入高中政治课程,以培养具有法治观念和正确三观的优质人才。因此,本文探讨了高中思想政治中培养学生法治意识的对策,希望为高中政治教学的发展提供指导。

关键词:高中政治;法治意识;策略

对核心素养的研究是实现立德树人发展基本任务的重要手段,也是适应世界教育改革发展趋势,提高我国教育国际竞争力的需要。在我国,促进核心素养的时间并不长,但是在这方面,我国正在不断的改革,对学生培养必要的品格和关键能力,以满足终身发展和社会发展的需要。因此,政治教师需要了解核心素养教学的重点,不断更新教学活动,深化政策教学改革。让学生了解法治的领导作用,并在法治的道路上更好地坚持和发展中国特色的社会主义。高中生还需要对规则修订的主要变化有深刻的理解,并坚持遵守法律精神。

一、高中政治教学中培养学生法治意识的意义

(一)践行高中政治学科核心素养

新课标准确立了学校政策的四个基本素质,其中,对法治的认识强调,在一个依法治国的社会中,高中生必须有意识地依法规范自己的行为,即行使法律赋予的权利并履行规定的义务。……

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