瞿继来

摘  要：初中阶段的学生正处于身心转型的重要阶段，在这一阶段，学生接触到最多的人除了父母就是班主任。因此，班主任对于初中生实施的教育会影响到他们的一生，于此同时，班主任还是他们学习道路上的领航人，所以恰当地管理好班级有利于学生他们自身的发展，初中班主任做好管理工作和教育工作是非常有必要的，而如何做好班主任管理工作还需要在实践过程中不断总结经验。

关键词：初中班主任;管理工作;教育

1初中班主任应具备的管理素养

1.1具备科学的教育理念

初中的班主任应该以科学、有效的方式方法来加强对学生的管理，不断完善自身的教育理念，以此来达到事半功倍的效果。由于应对毕业会考，当前各个学科的教学进度普遍加快这使得很多学生的学习压力与日俱增，无法适应这种高强度的学习状态。这时候班主任应该帮助学生消极悲观的心态，疏导心理，对于进步较大的学生给予积极的肯定和表扬，对于部分学困生要及时鼓励与帮助。班主任除了教授本学科教学之外，对于学生的其它学科的学习情况也要及时跟进，给予一定的关注，以促进他们的全面发展。

1.2拥有大局整体观

学生在教育过程中始终是处于主体地位的，他们是具有自我独立意识的个体，能够形成自我认识，是发展的人。在成长的各个阶段因人而异，因此，班主任应该根据他们不同的性格差异有争对性的进行教育，因材施教，掌握大局观念，照顾到每一位学生，积极引导他们进行正确有效的学习，在教育的过程中要做到“一个都不能少”。……