张欢

【摘要】中职语文学科对于实现中职学生的发展目标至关重要，通过语文学科的学习能够提高学生语言表达与沟通的能力，提升学生的综合素养等。中职学校应积极改变现有的教学内容较为滞后、教学方法较为简单与固化等语文课堂教学现状，在语文课堂教学改革中贯彻落实以学生为本的价值取向，进而培养人的教育目的。

【关键词】以生为本;中职语文课堂;教学改革;策略

引言：在以往的应试教育教学过程中，教师具有权威性和主导性的角色地位。这种教育模式虽符合我国百年来强调的尊师重道理念，但也在一定程度上影响了学生的好奇心和探索欲，限制了学生创新思维和实践能力的发展，使得很多学生成为了应试教育的受害者。这种教育现象亟需改变，因此我们应积极响应与呼应素质教育理念和新课程改革，改变原有以师为本的教学模式、遵循以生为本的教育价值取向，进而实现师生和谐共创的课堂教学，真正体现教育的本职所在。

一、中职语文课堂教学现状分析

（一）中职语文课堂教学内容较为滞后

教材是教学内容的载体，学校通过对教材的内容、教材版本以及知识呈现顺序进行精心选择，进而达到客观、清晰与准确呈现教学知识，提高教育教学进度和效果的目的。但是目前很多中职学校对于中职语文教材的开发与建设不够重视，教材选择上存在比较明显的滞后性，学校并没有根据时代的发展适时加入与调整教学内容，导致培养出来的学生的时代责任感不够强烈、通用知识素养急需提升。……