马熙君

摘要：随着新课程改革标准的不断推进和完善，教育部门对小学数学课堂教学提出了更高的要求，教育工作者开展小学数学课堂教学不能再遵循传统的教学模式，要转变教育理念，以培养学生的全面发展作为教学的工作重點。小学阶段是学生身心发展的重要阶段，是学生遵守课堂行为规范及养成良好的学习习惯的关键阶段。因此，教师要注重对学生行为规范和学习习惯的培养，为提高学生的学习能力，促进学生的全面发展奠定良好的基础。本文就如何培养学生小学课堂行为规范及养成良好的学习习惯提出简单的看法，希望能为教育事业的发展做出贡献。

关键词：小学数学;一年级课堂;行为规范;良好习惯;养成

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-098

对于学生来说，小学属于以一个成长的初期阶段，对学生未来的发展有很大的影响，因此教师必须要在小学阶段打好学生的基础。尤其是对于数学学科，其基础好坏直接影响到为了高年级数学的成绩，而数学课堂的行为规范会影响学生对数学知识的学习，所以教师必须要让学生养成良好的数学课堂的行为规范，促进学生对数学知识的学习。本文主要是对小学一年级数学课堂的行为规范与良好习惯养成进行了研究，提出了相关建议。

一、现阶段小学数学教育存在的不足

现阶段影响我国教育事业进步和发展最大的问题就是应试教育的思想观念，它已经成为束缚教学水平提升的枷锁。……