郑丽娟

摘  要：随着新课程改革的推行，素质教育逐渐走进人们的视野，教育部门也开始重视学生核心素养培养，所以在小学美术课堂教学中，教师还需要将核心素养融入到小学美术课堂中，结合核心素养相关理念和知识，创新教学模式，改革教学理念，引入更多学生喜欢的内容，更好的锻炼和提升学生核心素养，提高美术教学质量。本文首先分析了小学美术课堂教学中存在的问题，然后探究基于核心素养的小学美术课堂教学策略，以供参考。

关键词：核心素养;小学美术;课堂教学模式

近年来，我国各个地区都在进行教学改革，在教学改革中，传统应试教育已经很难满足学生的需求，尤其是在小学阶段，为了帮助学生打下基础，养成良好的学习习惯和生活习惯，教师更需要需要坚持核心素养理念，将更多新型的教育教学方式引入到课堂中，对课堂进行改革和创新。美术属于常见的素质类学科，在这类学科教学中，更需要关注学生综合素质与能力的培养，所以教师还需要基于核心素养相关理念，将更多趣味性、生动性的教学内容和教学方式引入到课堂中，进一步保证课堂教学效果。

1.小学美术课堂教学中存在的问题

当前小学美术教学中依然存在不少的问题，具体包括：1）教师和学生对美术教学的认识度不高。受到传统应试教育的影响，当前很多教师和学生都把美术当做副科，对于美术教学的重视度普遍不高，在这种情况下，教师开展美术教学的时候会比较随便，很少将核心素养融入到教学中，教学质量也会受到很大的影响。……