梁丽银

摘  要：小学语文阅读与写作教学的重要性是不容忽视的，对于培养学生的语文核心素养具有重要的意义。因此，结合当前小学语文教学工作现状，应当从低年级开展进一步强化阅读与写作教学一体化，只有这样，才能使小学生阅读与写作意识得到提升。本文结合笔者多年小学语文教学工作经验，对于两者教学一体化问题进行简要的探讨，并且提出了具有可行性的现实策略。

关键词：小学语文;阅读;写作;教学一体化

在新的基础教育环境与背景下，如何更有效的培养小学生阅读与写作能力更为重要，只有大力加强教学创新，才能使其取得更好的成效。因而，应当深刻认识到实施阅读与写作教学一体化的重要性，在此基础上，着眼于更有效的落实“核心素质观”，努力探索出一条小学语文阅读与写作一体化教学路径，最大限度提升小学语文教学质量。

一、推进小学语文阅读与写作教学一体化的现实作用

对于小学低年级语文教学来说，由于学生的逻辑思维能力相对比较薄弱，无论是阅读教学还是写作教学都具有一定的难度。但也要看到，只有在低年级夯实阅读与写作基础，才能为以后更好的开展阅读、写作教学创造有利条件。因而，应当深刻认识到小学语文阅读与写作教学一体化的积极作用。通过实施阅读与写作一体化教学，能够进一步优化和完善教学体系和运行机制，而且也能够使阅读与写作的结合更加紧密，进而使小学低年级学生不断进行积累，并且可以有效解決学生写作意识不强的问题。……