焦飞

摘要：随着素质教育的不断推进，教学活动的丰富性也在不断地提升。在缓解学生学习压力，丰富校园文化生活，锻炼学生的自主创新、团结协作，弘扬个性，提升个人技能方面，我校学生社团做了积极的努力。其中科技类社团旨在培养学生对信息技术的兴趣爱好，从而提升其信息技术利用方面的能力，在创新思维、动手实践方面得以加强和提高，适应社会的进步和发展。创客教育作为一种全新的教育理念，和素质教育存在着共同点，因此，在社团活动中，对其进行渗透和应用，必能产生很好的效果。

关键词：创客教育 科技社团  信息技术 社团活动 实践

中图分类号：G4 文献标识码：A

创客教育作为一种全新的教育理念，和素质教育存在着共同点，因此作为高中教育，充分利用好学生社团这一平台，积极构建科技类社团，为学生的创新思维、动手实践方面得以加强和提高，为教育事业服好务。

一、什么是创客？什么是创客教育？

创客一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。具体的就像李亦菲理事长说的：出于兴趣与爱好，利用科技与艺术的手段，努力将自己的创意转变为各种软件或硬件作品的非专业人群。……