陈瑜

摘要：本文研究的主要目的是为了明确交际性教学在小学英语教学中的重要性，通过提出一些教学的策略来提升当前小学英语交际性教学质量，推动我国小学英语教学的创新发展。此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找，为文章的分析提供一些理论基础。通过文章的分析得知，小学英语交际性教学应从培养学生的听说能力、营造轻松的学习氛围、创设英语语言环境、采取不同的方式锻炼学生的语言能力这几个方面入手，能在一定程度上提升小学英语交际性教学的质量。

关键词：小学;英语;交际性教学

中图分类号：G4 文献标识码：A

小学英语属于小学阶段学生重要的文化课之一，作为文化课的主科课程，教师授课的方式对学生提升英语学习水平具有深远的影响。小学语文主要以听、说、读、写为主，其主要的教学目的是提高学生的英语实际应用能力。所以，小学英语交际性教学十分重要，直接影响着小学英语的教学效果。因此，本文将对小学英语交际性教学展开积极的探讨，并提出相应的建议。

一、小学英语教学现状分析

培养学生的英语实际应用能力是英語教学中的主要目的。因此，在小学英语教学中，其主要教学内容就是训练学生的听、说、读、写能力。其实，一个良好的语言环境能够有效的促进学生英语能力的提升。但是，由于受到我国应试教育的影响，大部分的英语教师都把教学中的重点放在了语法、句法等方面，而忽略了对学生英语能力的培养，所以在学生身上出现了高分低能的问题。……