周菊仙

摘要：思想意识对于实践活动时具有一定指导作用的，因此，一定要注重在意识方面的建设，树立正确的人生观、世界观以及价值观，才能够更好地学习及生活，在教育领域同样要注重对学生意识方面的培养，要求学生掌握正确的学习观。本文所探讨的主要内容就是在小学数学教学活动当中，教师如何利用正确的数学观来指导学生进行数学知识方面的学习，如何来提高自身的数学修养，针对这方面进行相关分析，并提出相关的建议。

关键词：科学数学观;小学数学教学;相关建议

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-045

一、 引言

随着素质教育改革的深入，社会越来越注重人才培养的重要性，大力开展素质教育，将培养学习个人能力作为教学宗旨。教育的目的在于将学生从懵懂无知的孩童培养为拥有自身价值观、人生观及独立思想的人才，不仅要授以专业知识技能，还要从品质、心智、能力等方面对学生进行综合培养，实现德智体美全面发展。与其他学科相比，小学数学较为复杂，关系到学生的计算能力、思维能力、创新能力及想象能力，而过多依赖于传统教学模式的教学方法已不能满足教学改革的目的及要求。因此，针对小学数学教学现有问题，打造小学数学高效课堂对于教育教学改革具有重要促进作用。

二、 注重数学教学材料内容的选择，加强数学和生活实际的联系

（一）数学来源于生活

就是在进行数学教育的时候，首先要向学生传授这样一个概念，那就是数学是来源于实际生活的，与我们日常生活是息息相关的，要让学生学会将抽象的数学知识和现实生活当中的某些事物联系在一起。……