苏敏

摘要：随着教育教学的改革发展，小学体育教学也迎来了更高、更新的挑战，相关教育工作者需要不断地创新与突破，寻找更为有效的教学手段，以提高体育教学的质量，促进学生身体素质的提高。然而，目前虽然许多小学院校对于体育教学进行了创新性的研究与实践，但其总体效果不够理想，大部分流于形式，而缺乏具有实效的内涵。本文围绕小学体育在创新教学中遇到的一系列问题进行探究，对新课改背景下小学体育教学的有效创新途径进行探究。

关键词：创新;小学体育;教学研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-040

创新是现代社会发展的要求，也是人类文明不断进步的动力源泉。在我国社会快速发展的背景下，教育领域也需要更多的生机与活力。受传统教学模式的影响，当前许多小学体育教师在教学中还保留著过去单一的教学方法，以至于学生对体育学习缺乏积极性。在素质教育背景下，小学体育的内容、形式以及教学方式都需要进行革新，在提高学生身体素质的同时，促进其健康生活行为、体育道德品质以及终身体育精神等多方面的发展，实现学生体育综合素养的提升。

1.树立正确的教学观念，促进学生全面发展

我们在教学的过程当中不仅要重视起对于学生的专业体育知识、技能的传授，同时也要充分的重视起对于学生的身心以及个人品质的锻炼及培养，帮助全体学生树立坚韧不拔、勇于拼搏的品质，让学生快乐运动，享受运动。……