摘要：随着教育事业的不断改革和发展，社会各界越来越重视高校思想政治教育理论课教学当中对学生社会主义核心价值观的培育。虽然高校也积极适应时代发展趋势，对学生进行社会主义核心价值观的培育，但在开展思想政治理论教学过程中还存在教师教学素质有待提高、教学模式过于单一、未营造良好的教学氛围等问题。本文通过社会主义核心价值观培育与高校思想政治理论课教学进行研究和分析，并提出意见与建议。

关键词：社会主义核心价值观;高校;思想政治理论课

引言

大学时期是帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段，也是培育学生社会主义核心价值观的重要时期。目前，越来越多的西方文化和价值观念渗透到人们日常生活当中，大部分学生对我国社会主义核心价值观认知模糊。因大学生的接收能力较高，如果我国大学生得不到正确的引导和教学，会导致大学生形成错误的世界观、人生观以及价值观，进而高校无法为社会培养社会主义接班人。

一、社会主义核心价值观培育与高校思想政治理论课教学存在的问题

（一）教师教学素质有待提高

随着我国信息技术的不断创新与发展，社会对大学生的综合素质水平提出了新要求，教育工作者也不例外。因此，教师必须对新教材当中的知识全面把控，提高自身的教学素养和教学能力，将自身的知识结构进行调整，并对学生进行言传身教，充分发挥模范带头作用。……