侯卫红

摘要：随着我国教育水平的不断提高，新课程改革的落实对语文学科中的写作部分提出了更高的要求，其中包括学生对词句的运用、整体的布局以及情感的表达等能力的有效掌握。初中语文写作不仅仅是考察学生对于语文相关知识的综合运用能力，同时也对学生日常的观察能力以及独立思考能力做出了一定的要求。所以，写作能力可以说是学生自我认知水平、思想认识水平以及综合素质能力的集中体现。由此，初中语文写作教学的有效性受到全体教师的关注。

关键词：初中阶段  语文教育  写作教学  开展策略  有效性

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、有效开展初中语文写作教学的意义

（一）提升学生综合素养，促进学生全面发展

通过语文作文的学习，学生可以以认识汉字为基础开始了解中国传统文化，从而随着年龄的增长，学习的深入，学生的作文水平自然得以提高，有效锻炼了学生的语言能力、阅读能力、理解能力以及写作能力的同时还促进了学生的爱国情怀，激发了学生的雄心壮志。此外，在教师的引导下学生的语文素养也会大有提升，而语文素养的提升有利于帮助学生真正的掌握语文知识并熟练的将其运用于生活，无形之中培养了学生的观察能力以及发散性思维，其次更是教会了孩子判断是非、欣赏美好的能力，从小培养孩子正确的价值观。综上所述，提高中学语文写作教学的有效性能够帮助学生发展各方面能力，最大限度上开发学生的潜在能力，有利于刺激学生自主创新、自主思考，也在一定程度上激发了学生的自信心，培养了孩子的文化自信和民族归属感。……